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激发自主学习，「神灯」精灵的「魔力」在哪里？

来源：晰数塔互联网快讯时间：2021年08月06日 17:32

2021年8月5日，大力智能学习灯T6系列新品发布。

作为科技赋能教育的践行者，大力智能一直致力于解决教育场景多元化下的细分需求，重构传统的学习方式，点燃每个孩子的自主学习动力。而作为主打产品的大力智能学习灯，此次的升级能否为家庭教育场景提供更多创新服务和解决方案？

教育新场景：吃“软”也吃“硬”

每隔几年，市场上就会传来关于教育硬件的呼声。

早期以电子词典为代表的教育硬件产品，将厚厚的词典装进了薄薄的电子设备中，可以更加方便、快捷地帮助孩子查词。在点读机、复读机等产品出现后，教育硬件在功能上有所提升。之后，移动互联网浪潮催生了教育硬件的巨大变化，平板电脑、家教机、翻译笔等产品涌入市场，在数据处理、交互方面提升很大，但外观的变化似乎并不能与创新划等号。

近几年，随着人工智能、5G、云计算等技术趋于成熟，词典笔、错题打印机、智能台灯等产品相继出现，颠覆了市场对教育硬件产品形态与功能的固有认知，向智能化过渡，教育硬件赋能教育、解决痛点也成为了行业竞争的关键。

放眼市场，2020年是近期教育硬件的第一波风口。疫情影响下，孩子们的学习场景被迫转移至线上，居家学习更是成为一种现象，学生专属的教育智能硬件产品迎来了一波发展的小高潮。

根据《2021中国教育智能硬件趋势洞察报告》估算，2020年，教育智能硬件市场规模为343亿元，预计2021年扩大至453亿元，而到了2024年，这个数字有望接近1000亿元；另据多鲸资本教育研究院预计，至2022年，中小学教育智能硬件市场规模将达570亿元。

（新兴品类引领教育智能硬件未来增长）

在技术与市场双成熟的背景下，以大力智能为首的智能教育硬件企业，瞄准国内中小学家庭高频、痛点的家庭学习场景，将新技术融入孩子们再熟悉不过的台灯，打造了智能教育硬件新品类。

针对这一场景，智能学习灯主打两大功能：一是护眼，二是培养孩子的自主学习习惯。

在护眼层面，我国儿童青少年的近视率居世界首位，并且低龄化趋势明显。2018年，我国小学生近视比例为45.7%，初中生近视比例为74.4%，除了先天因素外，后天的用眼环境及习惯造成近视低龄化且高发。在此背景下，保护眼睛成为当代家长在意的事情之一，护眼台灯有着天然的市场需求。

在学习层面，在人的一生中，大部分知识都是来自于自主学习。有研究表明，很多成绩好的学生是自主学习能力较强的学生，因为自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解。而“自主学习”问题，也被国家教育科学“九五”规划课题确立为重要研究内容，这表明它的重要性以及其在理论界的广泛共识。

眼下，教育硬件用户市场对健康学习和自主学习的需求日益增长，拥有护眼和激励自主学习双重强需求的智能学习灯，势必成为科技企业的发力之地。

一盏小台灯：精细的护眼智能

“光源”是孩子家庭学习场景主要的条件之一，这使得众多大厂都在围绕“灯”在做文章，让教育硬件开始化被动为主动，重塑孩子的家庭学习场景。

以大力智能学习灯T6系列为例，作为国 AA 级专业护眼产品，其双翼灯头专利设计，灵感源于医学“无影灯”，其照明范围更广、光照更均匀、写字时手下阴影少，避免孩子出现歪头看字等问题。

（光照更广更均匀）

很多家长在给孩子选购护眼台灯时，最关注的就是有无蓝光危害。因为蓝光作为被研究证实是具有危害性的可见光，极易对孩子的视网膜造成伤害。而大力智能学习灯已通过德国莱茵 TÜV 低蓝光认证，且无可视频闪。

大力智能学习灯还联合了中国标准化研究院视觉健康与安全防护实验室，定制了针对长时间用眼的动态调节光线。其搭载的智能光线传感器，可根据孩子学习环境亮度和用眼时长，动态调整台灯的灯光，时刻关注孩子的用眼舒适，缓解眼睛疲劳。

大力智能学习灯T6 Pro独有的RGBW 四色灯珠，能够精准模拟自然光线。白天使用，模拟上午10点的自然光，提供专注的学习光谱，帮助孩子提升专注力；晚上使用，动态调整色温及光谱，在保证专注力的同时，不影响孩子的夜间睡眠。

（夜晚动态调节光亮）

此外，为了适配不同场景需求，大力智能学习灯T6系列设置了长时间学习不疲劳的读写灯光、提升显色指数的绘画灯光以及适合休息和睡前的放松灯光，多种色温随心选，不同学习场景下眼睛时刻都舒适。

（T6 Pro独有的臻彩灯光，显色指数可达96）

当然，孩子也可通过触摸屏的下拉菜单进行台灯亮度、屏幕亮度以及系统音量调节，也可以通过“大力大力”唤醒智能AI语音功能发出调节指令，如“大力大力，台灯亮度调到70”，台灯将自动调节亮度。

在技术上，大力智能学习灯T6系列以领先的智能护眼科技服务家庭教育场景，为孩子提供专注舒适的学习用光。在理念上，大力智能也希望创新研发的自主学习系统能让孩子学习更主动、更高效。

自主学习力：四阶段激发学习动能

由美国心理学家瑞安和德西提出的“自我决定理论”认为，想要让一个人有真正的自我，并且有内在的动机去投入到生活当中去，就要满足自主感、胜任感、联结感三大基本心理需要。

大力智能与清华大学社科学院通过对10000名18~40 岁成年人的回溯研究发现，当孩子在中小学时期的自主感、胜任感和联结感等基本心理需求得到充分满足，成年后会更愿意学习，学习体验更好，工作满意度更高，也更容易感到幸福。

对此，大力智能认为培养孩子的自主学习能力至关重要，创造性地将自主学习分为自主驱动进入学习、自主制定学习计划、自主掌控学习过程和自主评估学习效果四个阶段，并在每个阶段设置不同功能，以激发孩子自主学习动力，实现全流程的打通。

在自主驱动进入学习阶段，通过入座自动开灯、读写专注光等外因影响力，促使孩子自主开始学习活动。

在自主制定学习计划时，将选择权与决定权交还给孩子，设计“学习闯关”功能，以兴趣激发内驱，让他们自己决定学习内容，设置学习任务顺序及时长，从而养成自主规划的良好习惯。

在自主掌控学习过程中，孩子可按照自己的偏好选择，及时调整学习的路径和策略，大力智能学习灯只扮演技术引导的角色。例如搭配高精度的OCR识别技术，不仅可以流畅识别用户手势，同时也能实时为孩子答疑解难。只需“一指”，就能实现中英文字词点读，跟随标准发音读单词、读句子，还可以智能打分并给予个性化反馈，帮助孩子更系统地扩展知识面，轻松记住知识要点。

（智能指尖点读）

在自主评估学习效果方面，大力智能学习灯配备了勋章、能量等激励体系，当学习闯关结束后，学习关卡状态发生变化，对孩子整体学情进行记录分析，并给予孩子激励，帮助孩子收获学习过程的成就感。同时在家长端提供孩子的个性化学情报告，记录整体学习情况。

作为智能教育硬件新品类的创新者，以及自主学习教育理念的引导者，大力智能学习灯获得了更多家庭和行业权威的认可、青睐。据了解，去年双十一期间，大力智能学习灯在天猫学习机类产品销售榜上排名第一。在2021年天猫母婴亲子行业峰会上，大力智能学习灯从众多智能教育硬件中脱颖而出，获选天猫金婴奖“年度杰出新品”。而作为智能学习灯品类的创新者，大力智能更是一度获选“京东新锐品牌”以及“2020智慧教育影响力品牌”等。

如今的市场环境下，教育硬件扮演的角色将愈发重要，而智能台灯正以其产品的优势，成为智能教育硬件企业布局的细分赛道之一。大力智能学习灯只是第一步，未来大力智能还将开拓更多新品类的智能教育硬件，为市场营造更有价值的想象空间。