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复读,不甘心还是不称心?

来源:晰数塔互联网快讯 时间:2023年10月12日 21:28

当高考“狠人”宣布再战高考,高考原来可以是一场重生游戏。

当复读生大军逐年递增,复读原来也可以是一群人的淡然处之。人们或许早该发觉,越来越多复读生内心的“不甘心”,其实是“不称心”。

回炉重造

不同于中考,由于高中并非义务教育,高考复读几乎是一张可以无限使用的“通行证”。

有了这张“通行证”在手,高考史上也就不缺高考-复读-高考循环往复的“狠人”。如果没有战斗超过十个回合,江湖上都留不下“狠名”。

相比复读生,高考钉子户毕竟只是沧海一粟。那么,复读生数量究竟有多庞大?

清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”研究发现,2011~2018年本科大学里第一代大学生一直保持在70%以上,参加多次高考即复读的达到19.91%,非第一代大学生为11.76%。据此推算,本科高校大学生中17.5%的学生复读过。

观察高考报名人数和高中毕业生人数,其间有一个差额,这就是高考复读生和社会报名高考的人士数量。这一差额在过去数年有明显增加,意味着非应届高考生数量逐年走高。

需要说明的是,2020年普通高中招生数量为876.44万人,而一般高中毕业生数量会低于3年前普通高中的招生数量,故而2023年高中毕业生大概率会少于876.44万人。

不光是复读生逐年走高,高分复读也不罕见。每年高考有发挥失常、志愿填报失误的同学,还有相当一部分学生是因为“不满意”而放弃上大学。

为进名校主动选择复读的往届生,正逐渐取代考分不上线或填报志愿失误而导致被动复读的群体,成为复读生主力。随着高考录取率的提高,如今上大学已不是什么难事,落榜复读生大幅减少。不过,执着名校的高分复读生,开始增多。

在这种大趋势下,如果遇到名校大学生复读再战高考,你也不用惊讶。

三令五申

不必对复读大惊小怪,录取率和毛入学率高于我国的日本和韩国,高分复读生现象更加显著。

韩国有全国考生“九人满分,八人是复读生”的奇闻。日本复读生被称为 “浪人”,复读一次叫“一浪”,两次叫“二浪”,三次以上就叫“多浪”。

尤记某年北京高考结束后,一位考生在101中学考点门口向记者说道:“高三打基础,高四985,拜拜了各位,明年再见。”那年高考大省广东高考成绩放榜后的第二天凌晨,一中学大门口就排起了报名复读的长龙。

要么去民办私立学校复读,费用昂贵。要么去上公办学校的复读班,铤而走险。尤其是后者,骂名不断。

早在2002年,教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》(教基〔2002〕1号)就明确规定,“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班,也不得招收高中毕业生插班复读”。

这是教育部公开发布的文件中,第一次对复读现象作出规定,此后教育部亦多次重申此规定。

被录取而不报到,既浪费宝贵的招生计划和高校教育资源,同时也挤占了他人的升学机会,无疑额外制造了不公平。

为了针对考生非“985、211”不上、录取后不报到的情况,好几年前河南就出台了政策,高校可以此拒绝录取失信考生,考生第二年高考志愿的选择也将受限制。

河南是高考大省,考生人数百万级,但本地名校数量捉襟见肘,出此“下策”,多少有些让人心中一酸。

人间清醒

众所周知,上大学早已不是万马过独木桥,精英式教育时代远去,大众化教育时代来临。

2012年全国各类高等教育总规模达到3325万人,高等教育毛入学率为30%。2022年,各种形式的高等教育在学总规模4655万人,高等教育毛入学率达到59.6%。

只不过,与高等教育毛入学率快速增加相对应的是,重点高校升学率一直“低”的很稳定。

现实摆在面前,稀缺的资源永远是少数派,在中国高校的序列中,985、211高校只占少数,基本都是中央部属高校,占比还不到5%。

虽然占比不足5%,中央部属高校几乎垄断了国家对高校的政策、资金支持。就拿高校能拿到的经费来说,经费越多,能花在学生培养上的费用相应地也会多,这点学生们都明白。

从教育部直属高校公布的2023年经费预算情况来看,多的高达400多亿元,一般般的几十亿元,差距肉眼可见。如果中央部属高校都“贫富悬殊”,那更多的地方高校的境况也就可想而知了。

于学子而言,上学时的差距已然如此清晰,谁不敢人间清醒。只要能考上名校,享受到那顶尖的稀缺资源,复读的辛劳又能算得了什么呢。

更何况,等到毕业,大家还会发现,毕业后获得的利益,仅从就业薪酬等肉眼可见的来看,那也是实实在在的。

根据毕业生的薪酬统计,毕业拿高薪的确不是梦,只不过更多是名校生碗里的菜。

结语

随着高等教育普及化时代的到来,高考“逆天改命”的意味正在逐步淡化,复读其实成了一场投资与收益的平衡决策,真正清醒的人会掂量两端天平的重量。往禅意上说,人生海海,高考这个人生坐标,后来者看,淡然就好。

本文来自微信公众号:图解教育(ID:tujiejiaoyu),作者:图解教育工作室

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